Consultor pedagógico: El arte de transformar la Educación Autor de la entrada:Rodrigo Terra Tiempo de lectura:11 minutos de lectura Categoría de la entrada:Educación (General)/educación integral/educación para la vida/formación continua para profesores/gestión/interdisciplinariedad/metodología activa/multidisciplinariedad/tecnología educativa/transdisciplinariedad Continuar leyendoConsultor pedagógico: El arte de transformar la Educación
Interland – El juego que ayuda a los niños a explorar de manera segura el mundo en línea Autor de la entrada:Rodrigo Terra Tiempo de lectura:4 minutos de lectura Categoría de la entrada:aprendizaje colaborativo/clase invertida/clases / lecciones/Computadora/constructivismo/Educación (General)/educación a distancia (EaD)/educación integral/educación para la vida/familia/formación continua para profesores/gamificación/instrucción/interdisciplinariedad/metodología activa/multidisciplinariedad/objetos de aprendizaje digitales/Tablet/tecnología/tecnología educativa/teléfono móvil/transdisciplinariedad Continuar leyendoInterland – El juego que ayuda a los niños a explorar de manera segura el mundo en línea
Estrategias para la enseñanza en línea Autor de la entrada:Rodrigo Terra Tiempo de lectura:24 minutos de lectura Categoría de la entrada:aprendizaje basado en problemas (ABP)/aprendizaje colaborativo/aprendizaje práctico/clase invertida/clases / lecciones/Computadora/constructivismo/Cultura/DidáctIca/Educación (General)/educación a distancia (EaD)/educación integral/educación para la vida/enseñanza híbrida/Evaluación/evaluación continua/evaluación digital/familia/formación continua para profesores/interdisciplinariedad/laboratorio/Maker/metodología activa/multidisciplinariedad/objetos de aprendizaje digitales/Pizarra/Pizarra Digital/Tablet/tecnología educativa/teléfono móvil/transdisciplinariedad Continuar leyendoEstrategias para la enseñanza en línea
Transformando la Educación Básica con Tecnología: Potenciando la Creatividad de los Educadores Autor de la entrada:Rodrigo Terra Tiempo de lectura:4 minutos de lectura Categoría de la entrada:aprendizaje basado en problemas (ABP)/aprendizaje colaborativo/aprendizaje práctico/clase invertida/clases / lecciones/Computadora/constructivismo/Cultura/design thinking/DidáctIca/Educación (General)/educación a distancia (EaD)/educación integral/educación para la vida/enseñanza híbrida/Evaluación/evaluación continua/evaluación digital/experimentación/formación continua para profesores/gamificación/interdisciplinariedad/laboratorio/Maker/metodología activa/multidisciplinariedad/objetos de aprendizaje digitales/Pizarra/Pizarra Digital/programación/realidad aumentada/realidad virtual/robótica/Tablet/tecnología/tecnología educativa/teléfono móvil/transdisciplinariedad Continuar leyendoTransformando la Educación Básica con Tecnología: Potenciando la Creatividad de los Educadores
¿Qué son los Objetos de Aprendizaje? Autor de la entrada:Rodrigo Terra Tiempo de lectura:4 minutos de lectura Categoría de la entrada:clase invertida/clases / lecciones/Computadora/constructivismo/DidáctIca/Educación (General)/educación a distancia (EaD)/educación integral/educación para la vida/educomunicación/enseñanza híbrida/formación continua para profesores/gamificación/laboratorio/multidisciplinariedad/objetos de aprendizaje digitales/Pizarra Digital/Tablet/tecnología/tecnología educativa/teléfono móvil/transdisciplinariedad Continuar leyendo¿Qué son los Objetos de Aprendizaje?
¿Qué son las Metodologías Activas y cómo utilizarlas? Autor de la entrada:Rodrigo Terra Tiempo de lectura:10 minutos de lectura Categoría de la entrada:aprendizaje basado en problemas (ABP)/aprendizaje colaborativo/aprendizaje práctico/clase invertida/clases / lecciones/Cultura/design thinking/Educación (General)/educación a distancia (EaD)/educación integral/educación para la vida/enseñanza híbrida/Evaluación/experimentación/familia/formación continua para profesores/gamificación/interdisciplinariedad/Maker/metodología activa/multidisciplinariedad/objetos de aprendizaje digitales/programación/tecnología educativa/transdisciplinariedad Continuar leyendo¿Qué son las Metodologías Activas y cómo utilizarlas?
Qué es evaluar y los 10 métodos de evaluación más utilizados Autor de la entrada:Rodrigo Terra Tiempo de lectura:20 minutos de lectura Categoría de la entrada:clases / lecciones/DidáctIca/Educación (General)/educación a distancia (EaD)/educación integral/educación para la vida/Evaluación/evaluación continua/evaluación digital/formación continua para profesores/multidisciplinariedad/tecnología educativa Continuar leyendoQué es evaluar y los 10 métodos de evaluación más utilizados
Cómo integrar Minecraft en el aula? Autor de la entrada:Rodrigo Terra Tiempo de lectura:8 minutos de lectura Categoría de la entrada:aprendizaje colaborativo/aprendizaje práctico/clases / lecciones/Computadora/Educación (General)/educación integral/educación para la vida/enseñanza híbrida/entornos de aprendizaje/gamificación/interdisciplinariedad/laboratorio/metodología activa/objetos de aprendizaje digitales/Tablet/tecnología/tecnología educativa Continuar leyendoCómo integrar Minecraft en el aula?
Potenciando la Enseñanza de Matemáticas con Wolfram Alpha Autor de la entrada:Rodrigo Terra Tiempo de lectura:5 minutos de lectura Categoría de la entrada:aprendizaje práctico/clases / lecciones/Computadora/Cultura/Educación (General)/educación a distancia (EaD)/educación integral/educación para la vida/enseñanza híbrida/estadística/experimentación/instrucción/interdisciplinariedad/metodología activa/multidisciplinariedad/objetos de aprendizaje digitales/Tablet/tecnología/tecnología educativa/teléfono móvil/transdisciplinariedad Continuar leyendoPotenciando la Enseñanza de Matemáticas con Wolfram Alpha
